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教育基本法等の法改正や学習指導要領の改訂、教育振興基本計画の策定など、平成１８年以来進められてきた教育改革により、「生きる力」を育成する基盤が整い、いよいよ実行の時を迎えている。今年度４月１日から、全国の小中学校において、新しい学習指導要領の一部が先行実施されている。
京都府教育委員会においては、「京の子ども・夢・未来プラン２１」に基づき、時代の進展等に対応した教育改革を進めているところであるが、最重要課題の一つである学力の充実・向上に向けて、「京都式少人数教育」の趣旨を生かし、児童の実態に応じた指導方法の工夫改善を推進するとともに、今年度から新たに「『ことばの力』育成総合対策事業」や「中１振り返り集中学習」などにも取り組んでいく。
全国学力・学習状況調査についても、国の結果発表を待つまでもなく、まず問題を分析し、子どもの状況を把握・分析した上で、指導の工夫・改善を進めてほしい。
基礎・基本の定着を一層進めながら、活用の力をいかに高めるか、そのために一人一人の子どもの考える力を伸ばし、学習意欲の向上と合わせて「質の高い学力」の育成に努めていただきたい。
本年度、南丹・船井小学校教育研究会が、府下小教研に先駆けて、外国語活動研究部を新設されたこと、世代交代期にあたり、経験ある部員が授業を公開されること、などはまことに時宜を得た取組である。
南丹教育局では、昨年度、確かな学力の向上、とりわけ、活用する力を育成する授業づくりと指導力の向上を目指して、学力ぐんぐんバンク事業を実施し、その成果を「南丹・授業改善ハンドブックⅡ」としてまとめ、配布した。これを各学校や研究会で活用し、子ども達に付けたい力のイメージを明確に持ちながら、更なる実践を進めてほしい。
確かな学力、豊かな人間性、健康や体力など「生きる力」を育成することは、保護者にとどまらず、広く府民の願いでもある。こうした期待に応えるためにも、このように南丹・船井の小学校の先生方が一堂に会し、研鑽を深め、継続した実践を進めていくことは大きな意義があり、今後更に充実されていくことを期待している。
平成２１年度 一斉研究会をおこないました
全体会では会長が、今年度の活動方針として、
・新学習指導要領の趣旨を理解し、各部での研究実践にいかすこと。
・経験ある会員の授業公開を柱に研究活動を進め、子ども達がより質の高い学力を身につける授業研究を進めること。
・各部での学習指導案や研究協議内容を、全会員が実践にいかせるよう、情報化等により共有化を図ること。
を重点とする取組として説明をおこないました。
また、南丹教育局長様、南丹市教育委員会教育長様、京丹波町教育委員会教育長様に来賓としてご出席いただき、ご祝辞をいただきました。