人間尊重の精神と個性の伸長を基盤とし、進んで社会に貢献できる人間性豊かな児童の育成を目指して、次の目標を置く。
○確かな学力を身につけ、豊かな心でたくましく行動する子どもの育成
「確かな学力・豊かな心・たくましい体の育成」
よく考え行動する子 〈かしこく〉
思いやりのあるやさしい子 〈やさしく〉
明るくたくましい子 〈たくましく〉
□ 三つのチャレンジと一つの研究
・漢字力を身につけよう！
・計算能力をつけよう！
・持久力の自己記録更新を！
〜自分の研究テーマを追究し、その成果を分かりやすく伝える力を！〜
・学ぶことが楽しく、達成感が得られる学校づくりを進める。
・一人一人の能力・適性・興味・関心を理解し、個を生かし伸ばす教育を進める。
・深い児童理解を基本として、きびしさの中にも愛情に満ちた人間関係を確立する。
・あらゆる教育活動を通して、「生きる力」の育成に努める。
・常に使命感と課題意識を持ち、主体的・意欲的に創意工夫し課題解決に努める。
・家庭・地域及び関係機関との連携を一層強め、深い信頼と卓抜性を目指した開かれた特色ある学校づくりを進める。
・常に愛情を持って児童に接し、児童や保護者から信頼される人間性豊かな教師
(児童理解と教育的愛情)
・創意と工夫を生かし、確かな学力を身につける指導力のある教師
(創意と活力)
・使命感と課題意識を持ち、絶えず研修と実践に努め成長する教師
(指導力の向上)
・児童が生き生きと学ぶ楽しい学校
・環境が豊かで美しく安全な学校
・児童、教職員、保護者、地域が宝とする学校
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